Un profesor debutant „are nevoie de foarte mult sprijin în primele etape ale carierei”, declară decanul Facultății de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea Transilvania din Brașov, Ana-Maria Cazan, într-un interviu pentru Edupedu.ro. Ea a afirmat că orele de practică nu sunt suficiente și a subliniat importanța unei mai bune reglementări a mentoratului didactic, „cu sisteme care să îi ajute pe cei nou-veniți”.
- Prof. dr. psih. habil. Ana-Maria Cazan a obținut diploma de doctorat la 5 ani de la absolvirea facultății, a fost prodecan din anul 2016, iar de anul trecut este decanul Facultății de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea Transilvania din Brașov, la care a fost studentă.
- Una dintre cercetările sale, legată de comportamentul de consum, apare în revista științifică Nature, iar un alt studiu la care a participat împreună cu alți 170 de cercetători din 61 de țări, The Globalizability of Temporal Discounting a fost publicat în revista științifică Nature Human Behaviour.
Decana Facultății de Psihologie și Științele Educației de la Universitatea Transilvania din Brașov vorbește, în interviul pentru Edupedu.ro, pe care îl publicăm mai jos integral, despre importanța mentoratului pentru dezvoltarea profesorilor debutanți:
„Un profesor debutant are nevoie de foarte mult sprijin în primele etape ale carierei (…) Trebuie un pic mai bine reglementat cum să fie făcut acest mentorat, cum să fie aleși mentorii, despre profilul de personalitate al mentorului, pentru că și aici sunt aspecte importante legate de cum să stabilești relația dintre mentor și mentorat, care să fie ponderea între cât de directiv și cât de nondirectiv să fie mentoratul, ce fel de activități să planifici (…) Realitatea din școală presupune și cum să faci față unor anumite tipologii de elevi care nu se încadrează în ceea ce am învățat în mod specific în manuale. (…) Dacă în școli ar exista mai multe prilejuri sau oportunități prin care să poți să discuții diverse cazuri sau situații-problemă, să vezi cum ar gestiona un alt coleg de-al tău o anumită situație, ar putea să fie un un avantaj”, afirmă decanul.
Citește în continuare interviul aici.
