Noțiunile de educație financiară și comportament financiar responsabil trebuie predate transdisciplinar, au spus la unison invitații la primul seminar al școlilor din LifeLab 2.0, organizat de Școala de Bani BCR la Brașov, la finalul lunii ianuarie 2024.
Petiția pentru introducerea educației financiare în fiecare materie predată la școală este deschisă și sunt invitați să o semneze cei care vor să susțină această schimbare. În cele două școli în care s-a implementat în anul școlar 2022-2023 proiectul-pilot LifeLab 50 de profesori și 1.200 de elevi au fost implicați, iar creșterea cunoștințelor financiare ale elevilor din ciclul gimnazial a crescut cu 19% și ale elevilor din ciclul liceal cu 15%, conform cercetărilor sociologice făcute, potrivit edupedu.ro.
„Este un proiect pe care l-am văzut oportun pentru școala noastră, ținând cont că este o școală mare care are un traiect complex în ceea ce privește formarea copilului. Noi avem elevi din clasa pregătitoare până în clasa a XII-a, avem aproximativ 1.500 de elevi, o resursă umană foarte bună din perspectiva cadrelor didactice și de aceea l-am văzut ca o oportunitate. Pentru că educația financiară nu este neapărat atât de novatoare pe cât e de realistă, adică este exact acea particulă pe care noi ar trebui să o avem integrată în ceea ce înseamnă predare, învățare, evaluare și pregătire pentru viață.”, a declarat Maria Racu, directoarea Colegiului Național „Radu Negru” din Făgăraș.
Foto: edupedu.ro.
