Asociația Femeilor Antreprenor din România (AFAR) a transmis o scrisoare oficială Ministrului Educației, Daniel David, exprimându-și îngrijorarea față de intenția de a elimina materiile istorie și geografie din programa școlară.
„Educaţia este principalul pilon al unei societăți care duce la cunoaştere, la competenţe dar şi la creşterea sentimentului de apartenenţă la ţară, la stabilitatea populației în spațiul geografic al României.”, se arată în scrisoare.
Reprezentantele asociației subliniază că mediul de afaceri este preocupat de direcția pe care o ia sistemul educațional și consideră că soluția nu este eliminarea unor discipline esențiale, ci îmbunătățirea modului în care acestea sunt predate.
AFAR, cu o activitate de 28 de ani în sprijinul antreprenoriatului feminin și al educației, solicită Ministerului Educației să ia în considerare punctul de vedere al părinților și cetățenilor, menționând că reformele necesare ar trebui să vizeze infrastructura școlară, pregătirea profesorilor și creșterea calității actului educațional.
„Ca Asociație a Femeilor Antreprenor din România, înfiinţată acum 28 de ani, am avut ca obiectiv principal dezvoltarea antreprenoriatului feminin din România dar am dezvoltat şi multe proiecte sociale şi educaţionale, în parteneriat cu unităţile de Învăţământ.
În contextul actual, mediul de afaceri este preocupat și îngrijorat de intenţia de a elimina materii importante, cum ar fi istoria şi geografia, din programa şcolară. Credem că este important să se ţină cont de cât se predă și de cum se predau materiile şi nu ar trebui renunţat la materii importante pentru cunoaşterea valorilor istorice ale României.
Sperăm, Domnule Ministru, că veți ține cont de solicitarea noastră, care exprimă punctul de vedere al multor părinţi şi cetăţeni ai României.
Suntem de acord că Educația are nevoie de multe reforme care să crească autoritatea profesorilor şi calitatea actului educațional, de infrastructură în mediul rural pentru a diminua deficitul major de cadre didactice calificate şi pentru a nu lucra cu suplinitori, dar şi de multe alte reforme despre care, avem convingerea că aveți cunoştinţă.”, se mai arată în documentul citat.
Scrisoarea vine în contextul unor dezbateri intense privind modificările curriculare, iar membrii asociației speră ca decidenții să țină cont de această solicitare în procesul de „reformare” a educației.
