Smiley face

Pedagogie centrată pe elev la Brașov

Începând din aprilie 2018, 23 de școli generale și licee din întreaga țară au intrat într-un program complex de transformare ce va crește calitatea procesului educațional și le va deschide către comunitate pentru a contribui la dezvoltarea acesteia.

 

Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile (FDSC) împreună cu Asociația REPER21, Fundația World Vision România și Asociația Teach for Romania demarează proiectul «Prof21 – Dezvoltarea competențelor profesorilor și managerilor școlari pentru o școală atractivă și inclusivă» prin care ne propunem să aducem o contribuție semnificativă la dezvoltarea competențelor cadrelor didactice din 23 de școli din județele Brașov, Mureș, Vaslui, Călărași, Ialomița, Prahova, Dolj, Olt, Vâlcea și Hunedoara de a implementa programe educaționale inovatoare care să conducă la îmbunătățirea calității educației și la accesul echitabil la educație pentru copiii cu un grad ridicat de risc educațional.

 

Prin această intervenție, vom dezvolta împreună cu cele 23 de școli o pedagogie “centrată pe elev”, care ține cont de posibilitățile sale reale de a acționa într-o societate complexă și imprevizibilă, precum cea a secolului XXI. Noua școală îl va învăța pe elev să învețe, îl va stimula să cerceteze, îl va implica în realizarea de proiecte comunitare, transformându-se într-o instituție conectată la realitățile societății și care dezvoltă cetățeni valoroși, responsabili.

 

Intervenția Prof21 integrează:

  1. program de formare și mentorat pentru 300 de persoane din cele 23 de școli pentru dezvoltarea abilităților de viață la copii și tineri, contextualizarea actului educațional la mizele și provocările dezvoltării durabile, îmbunătățirea abilităților de predare, implicarea părinților și deschiderea școlii spre comunitate;
  2. formare și consultanță pentru manageri școlari prin ateliere de construcție participativă de scenarii educaționale și dezvoltarea competențelor manageriale;
  3. modelul Teach for Romania ce aduce în școli personal competent și pregătit pentru a realiza un proces educativ incluziv de calitate;
  4. activități suport și de sprijin – platforma www.prof21.ro pentru relaționarea între cadrele didactice și integrarea lor într-o comunitate de practică; organizarea de evenimente concept precum conferințe de bune practici și un Laborator de Educație Nonformală; sprijin financiar (subvenții) pentru cadre didactice de a proiecta și implementa proiecte educative în școală și comunitate, marca „Școala durabilă” ce va recompensa eforturile de îmbunătățire a procesului educațional al școlilor.

 

În urma proiectului, cele 23 de școli vor avea cadre didactice și manageri școlari performanți și motivați să adreseze nevoile reale de incluziune ale elevilor iar școlile implicate în program vor avea capacitatea de a contribui in extenso la dezvoltarea sustenabilă a comunității și de a deveni puncte de referință în comunitate.

Leave a Reply

%d bloggers like this: